数码相机后期制作好操作还是胶片相机后期制作好操作？
谢邀
当然是数码相机后期好制作，当初胶片机的时代拍摄电影胶片都是用车装的，而且焦点员跟焦点特别难，不像现在数码相机有***显示屏直接能看到实况。
胶片机后期也是很难制作，调色麻烦，把音频合成进去也比较麻烦，完全没有数码机方便，但胶片机画面的质感是数码机没发比的，有一些摄影师还是喜欢用胶片机拍摄，但胶片机相比数码机，价格是极其昂贵的，比如诺兰导演的《敦刻尔克》就是用胶片机拍摄的。
这个问题很简单啊
必然是数码相机后期好做咯
数码相机前期拍摄RAW格式，记录信息最大化，然后后期就用软件很方便的调整了，还可以模仿各种胶片相机的色调，
而胶片相机的后期叫做冲洗照片吧，这个完全比不过数码相机的后期咯。
若论好操作，是难者不会，会者不难，相比较的话，胶片后期掌握了技术，操作起来得心应手，不足之处就是化学反应的成分，污染环境。数码产品后期程序设计较多，即便是熟手，操作起来也是费心的，缺点长期用电脑，对眼睛伤害较大。
说起数码跟胶片机的作品哪个更容易后期，当然是数码机的作品的更容易，而且成本低廉。胶片机的作品如果要后期，我们***用的是先进行数字化处理，然后再进行后期，这样节省很多时间，同时也缩减了出片时间。
小结一下，数码和胶片各有所长短，不过总体来说数码机出品，成本低，创作更随意，作品后期出片时间相对更短。
艺术培训未来的模式是怎样的？
首先，淘汰是不可能淘汰的，人们越来越重视艺术文化修养，对于孩子的艺术培养是不会开倒车的。但是艺术培训行业很可能要有新的革命。就像数码相机取代胶卷，安卓系统打败诺基亚手机一样。
1、智能乐器由萌芽已经逐渐成熟。从最开始的电钢琴、电鼓、电吹管、电提琴、电民乐等等到现在的智能钢琴、智能架子鼓、智能吉他。乐器对人的反馈程度越来越高，不满足人的个性定制，逐步的可以教学，可以出课程、可以分析弹奏的人的问题。
2、艺术培训无论是舞蹈、美术还是音乐，都有了很多加盟体系。课程的加盟、设备的加盟、运营管理体系的加盟。关键的是，很多艺术品牌已经逐渐在市场中占有一定份额，从从业者的跨度到在家长眼中也有一定知名度。
3、5G的到来，加速了沉浸式教育的发展，让AR虚拟落实到艺术教育的脚步更快。当孩子可以用AR技术参观各种画展、去野外写生，用立体的三维的角度去观察物体，动动手指就可以给物体随意上色，美术教育会不会革新？当孩子用AR技术现场坐在演奏厅听***的公开课，可以近距离观察***们的演奏，或者可以虚拟自己在舞台中演奏时候，音乐行业会不会革新呢？
6、疫情让全中国的家长接受线上教育。文化教育和艺术教育是不同的。文化教育更加理性，这道数学题就是这样解，艺术不同，更加感性，所以至今兴起的线上艺术教育不像文化培训那么欣欣向荣。
7、现在文化培训已经有研发出成熟的智能大数据系统的公司，做文化辅导的加盟。学生学完课程做题，可以分析出孩子的薄弱知识点，也可以个性化定制，取得某些分，需要达到的知识点覆盖，比如某艺考生，文化成绩偏科严重。数学150分只能打30分，数学起步低好进步，根据模拟考他的数学至少需要达60分以上那么总分就就很有把握达线，那么大数据系统就会评估出，每年高考哪些知识点考是必考的，且比较基础容易达分的，然后让学生学习，那么学生就能很高效的提高成绩。
那艺术培训未来也会不依赖大数据的智能分析呢？我觉得一定会，很可能应用在，一段成熟舞蹈中，某些动作和表情所差的角度，某段音乐演奏中，节奏的一点偏差，从而分析出你需要提高的舞蹈基本功有哪些，哪些节奏掌握不好，哪些地方指法出现问题然后介意你练习的针对性解决你当前问题的练习曲。
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到此，以上就是小编对于新科技数码仿胶片思路的问题就介绍到这了，希望介绍关于新科技数码仿胶片思路的2点解答对大家有用。
